Проаналізовано реакцію молоді на явища сучасного життя, досліджено специфічні проблеми, пов'язані з урбанізацією та соціокультурною трансформацією. Зроблено висновок про необхідність зосередження зусиль на вихованні почуття власної гідності у сучасної молоді. Висунуто пропозиції щодо підтримки тієї її частини, яка більш схильна до збереження спадкового почуття власної гідності.

Вміщено рецензію на книгу В.Горбатенка "Стратегія модернізації суспільства: Україна і світ на зламі тисячоліть".

Розглянуто постмодернізм як новітню методологію соціального пізнання та об'єктивну характеристику соціальної реальності. Проаналізовано трансформаційні процеси в сучасному українському суспільстві в контексті теорії постмодерну. Згідно з наведеною теорією ознаками сучасного українського трансформаційного суспільства є парадокс та формування віртуальної свідомості, завдяки якій людина набуває здатності оперувати з уявною реальністю як зі справжньою тощо.

Проаналізовано особливості становлення інтеграційних процесів за умов розвитку сучасного світового господарства. Висвітлено історіософські засади Євроінтеграції, показано роль Європейської Конституції в інтеграційних процесах у даному регіоні. Розкрито соціокультурні та політичні аспекти глобалізації у контексті вчень західних глобалістів. Розглянуто основні положення концепції "конфлікту цивілізацій" С.Хантінгтона. Охарактеризовано політичні, соціальні та культурні чинники євроінтеграції, показано вплив громадської думки на даний процес. Встановлено соціокультурний статус етносу в епоху глобалізації, проаналізвано проблеми формування ідентичності за умов полікультурності. Викладено основні парадигми етнічності, визначено детермінанти оптимізації етнонаціональної ідентичності за умов євроінтеграції. Визначено пріоритетні напрями та механізми підвищення ефективності євроінтеграційної політики. Розроблено довгострокові прогнози, сценарії та альтернативи національно-державного суверенітету в епоху глобалізації, з'ясовано роль нових акторів політичної системи у даний період. Проаналізовано сучасні політичні й економічні процеси Євросоюзу, описано нову модель міждержавного співробітництва на базі створення неурядових організацій.

Проанализированы особенности становления интеграционных процесов в условиях развития современного мирового хозяйства. Освещены историософские основы Евроинтеграции, показана роль Европейской Конституции в интеграционных процессов в данном регионе. Раскрыты социокультурные и политические аспекты глобализации в контексте учений западных глобалистов. Рассмотрены основные положения концепции "конфликта цивилизаций" С.Хантингтона. Охарактеризованы политические, социальные и культурные факторы евроинтеграции, показано влияние общественности на данный процесс. Установлен социокультурный статус этноса в эпоху глобализации, проанализированы проблемы формирования идентичности в условиях поликультурности. Приведены основные парадигмы этничности, определены детерминанты оптимизации этнонациональной идентичности в условиях евроинтеграции. Рассмотрены приоритетные направления и механизмы повышения эффективности евроинтеграционной политики. Разработаны долгосрочные прогнозы, сценарии и альтернативы национально-государственного суверенитета в эпоху глобализации, установлена роль новых актеров политической системы в данный период. Проанализированы современные политические и экономические процессы Евросоюза, описана новая модель межгосударственного сотрудничества на базе создания неправительственных организаций.

Розглянуто питання виникнення та розвитку класичної соціології, зокрема, у Росії й Україні. Визначено історичні та теоретичні передумови, сутність позитивізму О. Конта, стадії розвитку суспільства за його законом. Запропоновано організменні концепції середини ХІХ ст., соціальні концепції марксизму. Увагу приділено розвитку соціології у другій половині ХІХ ст. (школі соціальної статистики, расово-антропологічній школі Ж.А. де Гобіно), соціології Г. Зімеля, Ф. Тьоніса, феноменологічній і постмодерністській соціології, символічному інтеракціонізму. Розкрито зміст поняття соціології, встановлено її зв'язки з іншими науками.

Рассмотрены вопросы возникновения и развития классической социологии, в частности, в России и Украине. Определены исторические и теоретические предпосылки, сущность позитивизма О. Конта, стадии развития общнства по его закону. Предложены организменные концепции середины ХІХ в., социальные концепции марксизма. Внимание уделено развитию социологии во второй половине ХІХ в. (школе социальной статистики, рассово-антропологической школе Ж.А. де Гобино), социологии Г. Зимеля, Ф. Тениса, феноменологической и постмодернистской социологии, символическому интеракционизма.

Запропоновано концепцію регіонально-адміністративного менеджменту. Проаналізовано його економічні, політичні, соціальні, соціокультурні, правові засади. Розглянуто децентралізацію як механізм територіально-адміністративної реформи та стабілізації регіонального розвитку. Висвітлено проблеми управління фінансовими, природними ресурсами й охороною довкілля. Увагу приділено механізму державного регулювання інвестицій у людський капітал на рівні регіону, державній підтримці розвитку місцевого самоврядування, формуванню нової парадигми регіонально-адміністративного менеджменту в Україні.

Предложена концепция регионально-административного менеджмента. Проанализированы его экономические, политические, социальные, социокультурные, правовые основы. Рассмотрена децентрализация как механизм территориально-административной реформы и стабилизации регионального развития. Освещены проблемы управления финансовыми, природными ресурсами и охраной окружающей среды. Уделено внимание механизму государственного регулирования инвестиций в человеческий капитал на уровне региона, государственной поддержке развития местного самоуправления, формированию новой парадигмы регионально-административного менеджмента в Украине.

Висвітлено актуальні проблеми розвитку вищої школи на сучасному етапі. Розкрито сутність студентського самоврядування (СС), проаналізовано його роль у формуванні національних і загальнолюдських цінностей. Визначено етапи становлення СС у сучасній Україні. Розглянуто конфліктність студентів як психологічну проблему. Проаналізовано особливості функціонування СС як соціального інституту формування лідерів. Увагу приділено формуванню політичної та етнонаціональної толерантності як елементів соціальної культури студентської молоді.

Освещены актуальные проблемы развития высшей школы на современном этапе. Раскрыта сущность студенческого самоуправления (СС), проанализирована его роль в формировании национальных и общечеловеческих ценностей. Определены этапы становления СС в современной Украине. Рассмотрена конфликтность студентов как психологическая проблема. Проанализированы особенности функционирования СС как социального института формирования лидеров. Уделено внимание формированию политической и этнонациональной толерантности как элементов социальной культуры студенческой молодежи.

Висвітлено основні категорії економічної соціології (ЕС) та особливості використання соціологічних методів у дослідженнях соціально-економічної діяльності. Проаналізовано становлення ЕС у світовій практиці та в Україні. Розкрито аспекти економічної сфери в контексті її стратифікації та соціальної структури, соціально-трудових відносин та ринку праці, проблемах праці, підприємництва, соціального партнерства, господарських ідеологій, соціології грошей, комфортності поведінки споживачів за сучасних умов розвитку суспільства.

За даними соціологічних досліджень розглянуто різні параметри типології аудиторії ЗМІ. Зокрема, розподіл аудиторії за частотою звернення до ЗМІ, за довірою до ЗМІ, за соціальним складом. Типологічний аналіз є складовою вивчення інформаційної моделі ЗМІ.

Досліджено взаємозв'язки соціального капіталу в місті із соціальними комунікаціями. Показано, що інтенсивність та позитивний характер соціальних комунікацій є запорукою високого рівня соціокультурного капіталу.